File 05 / Success Stories
立命館アジア太平洋大学 アジア太平洋学部

大西 彩桜

Sakura Onishi

開発途上国の人身売買を無くしたい。
APUで掴む、壮大な目標への第一歩。

大西 彩桜さん
01 / Who

プロフィール.

From
長野県長野市
School
学校法人角川ドワンゴ学園 S高等学校
Since
高校2年3月より通塾
GPA
評定平均 3.7
English
2級
Result
現役合格

長野県随一の進学校から高校へ転身。カンボジアの子供たちに絵本を届ける慈善活動・クラウドファンディングを行うなど、地元メディアからの取材が殺到。来年にはカンボジアに実際に渡航を控えつつ、人身売買や開発途上国の人権問題解決に向けて精力的に活動中。

02 / My Success Story

受験の軌跡。

01
Looking Back

総合型選抜での受験を振り返って。今、思うこと

総合型選抜なんて余裕でしょ

総合型選抜での受験を考え始めたのは高校2年生の8月でした。総合型選抜なら今まで活動してきた幾多もの実績が活きると考えていたことに起因します。そもそも周囲に総合型選抜に精通した人はいなかったので、「総合型選抜=超ラクな入試」だと思っていました。

悠々自適に「自分のやりたいこと」のみに没頭し続けていました。志望理由書もなんとなく書いて「まあ、受かるっしょ」と自分を過大評価していました。

なんとなくの受験対策から脱却

たまたま総合型選抜塾の先生と面談する機会をいただいた私は、「この機会に志望理由書見てもらってOKもらおう!」と自信満々に対策資料を提出しました。「これ、落ちるよ」第一声に言われた言葉に愕然呆然唖然。フィードバックはダメだしの嵐。初めて"ヤバい"と思いました(笑)

その後、授業を体験させていただき、当選抜に対して本気で向き合っている同学年を見て、活動をやってきただけでは通用しないことを痛感しました。志が高い同輩が揃っていて、授業が面白かった塾に入塾を決意しました。受験期間は、グーグルカレンダーで「実働」と「予定」を管理しながら、一つ一つのやることに定量目標と定性目標を設定し、日々やることを明確にしながら生活していました。

受験対策が、とにかく楽しい

塾からノウハウを沢山教えてもらったからこそ、何をどう対策したらよいのか路頭に迷うこともなく、成長し続けられる。共に学んできた仲間の並外れた発想・教養・独創性に常に新鮮さを感じながら、時に議論で激しくぶつかり合い、時に互いの悩みを解決し合い、時に徹夜で作業して。一日一日成長と充実を噛みしめながら、対策に奔走していた8か月だった。

02
Lessons Learned

受験を終えてみて改めて大切だった点

予定の自己管理が大切

受験期間中に大切だと感じたことは、互いにフィードバックできる教養がある仲間と、励まし合いながら対策に向き合えたことだと感じています。一人で進めていくよりも心強かったし、ストレスも抱え込み過ぎず良い塩梅で臨めました。一つ一つの授業や面談の中でネクストアクションが自然と生み出され、ビジョンを明確にして取り組めたので、すごく質の高い空間に身を置けたことに感謝しています。

受験期間が終わった後、ようやく大切だと実感したのは、日々の予定をたてることです。受験期間中は当たり前のように予定と実働で管理していましたが、受験後、気のゆるみからやらなくなりました。一日の充実感やタスクに対する生産性が極めて低くなり、ようやくスケジュール管理の重要性に気が付きました。

苦労や後悔に関しては、受験対策が遅かったことです。鮮やかな論理展開で小論文を書くことを最終目標としていましたが、結局はそのレベルまで底上げするのは時間も能力も足りず、もっと早くから対策を始めていればと後悔しました。

03
Future Vision

これからのさらなる活躍に向けて

「自由と安全」が保障される世界を、人身売買問題から

一生涯を通じて、子どもたちの「自由と安全」が保障され、健康に生活できる世界を創造していきたい。特に、今や先進国にも蔓延する人身売買問題の改善を図っていきたい。

そのために立命館アジア太平洋大学では、人身売買の加害者を「作らない、作らせない、再犯させない"非加害者三原則"」の仕組み作りを、開発学、経済学、社会学の観点から研究していきたい。また、学術的素養に見合った実務経験を積み、大学生の内から人間の安全保障を協創できる人間性と知性と専門性を養いたい。

自身の将来の具体像は創造できていないものの、自身の根底にある想いを明確にできたのは、授業で道標を示してくださる先生方と日々互いに高め合ってきた仲間が存在したから。高校生活の中で受験対策が一番充実した時間でした。

03 / Video

大西 彩桜さんの物語を観る。

Blue Academy Success Stories / FILE 05

04 / Other Acceptances

その他の合格校。

01
立命館アジア太平洋大学 アジア太平洋学部
活動実績アピール入試
02
立命館アジア太平洋大学 アジア太平洋学部
総合評価方式 論述型
03
立命館アジア太平洋大学 アジア太平洋学部
総合評価方式 探求型
05 / 10 Questions

大西 彩桜さんに聞く
10つの質問。

Q01
Blue Academyへの入塾はいつから?
高校2年生の3月。
Q02
兄弟はいる?
弟が2人います!
Q03
在籍高校は?高校受験はした?
学校法人角川ドワンゴ学園 S高等学校。
Q04
中学受験はした?
はい!!
Q05
高校の偏差値はどれぐらい?
???(通信制のため)
Q06
出願校は全部でいくつ?
立命館APUのみ(複数方式)
Q07
どんな塾にいってた?
2021年〜2022年まで数学の個別指導塾に通っていました。
Q08
塾なしでも合格できた?
いいえ。
Q09
一般入試の勉強もしてた?
いいえ。
Q10
塾に通ってよかったと思うことは?
受験対策で終わらない知識/教養を身につけられたこと。
06 / Activities

課外活動ハイライト。

Activity 01

カンボジアへの支援団体「Aspiration」立ち上げ

同国で得た課題を解決すべく、ボランティア団体Aspirationを立ち上げ、「カンボジア農村部の小学校に絵本を作って届ける」活動を続けている。信濃毎日新聞、SBC信越放送、他多数のメディア出演。クラウドファンディング目標金額達成、2024年2月にカンボジアに渡航し絵本300冊を届ける予定。

受賞・実績信濃毎日新聞・SBC信越放送 出演/クラウドファンディング目標達成/絵本300冊渡航予定
Activity 02

カンボジアでのインターン/ボランティア経験

同国に渡航したきっかけは、貧困問題の実態を生で見たいと思ったから。自身が抱いていた固定観念の打破、新たな課題の発見、自己の内面的成長など様々なことを刷新するきっかけになった。

受賞・実績カンボジア現地インターン経験
Activity 03

地元 長野の学生団体に所属

地元、長野にて国際理解/マイノリティ理解など多様な分野でイベントの企画・運営などを行った。ここが高校時代の活動の礎を築いてくれた。

受賞・実績長野県内学生団体 企画・運営
07 / Advice

これから総合型に
取り組むあなたへ。

受験をするにあたって大切にしていた考えや軸は?
自分の悪い部分から逃げず、常に真摯に取り組む姿勢。絶対成長してやるという野望。「自分らしさ」を見失わない心の強さ。
塾に通ってみて変化したことは?
地に足ついて、行動できるようになったこと(まだまだですが…)です。先述した通り、活動やっていれば大丈夫でしょ。と思っていたので、レベル高い仲間に囲まれながら質の高い授業に参加できたことで、人間性から変化できました。小論文等の技術面も受験で通用できる以上の力が身に付きました。
特に自分のためになったと感じる授業は?
ごめんなさい。全てです。結局どれか一つの授業でめっちゃ成長したということはなく、一つ一つの授業・面談が結びついたときに初めて血肉となり、次の目指す姿が具体化されていったと感じています。
志望校決めの決め手は?
APUの2030年ビジョンを読んだ際に、ここで学びたい!と純粋に感じました。そして、自分が将来進みたい方向性や、研究したい「人身売買問題」にアプローチしやすい大学でもあったので、APUを選びました。
受験の後悔や後輩へのアドバイスは?
受験にとどまらない素養を身に着けるなら、早めの対策と、地道な努力が必要です。総合型選抜なんて楽勝でしょ、と考えている方は、早急に考えを改め、対策を始めてほしいです。対策を進めれば進めるほど、自分自身に関しての言語化や、言いたいことを明瞭に伝えられるようになるので、正直、楽しいです。
後輩に向けて活動の選び方のアドバイスは?
自分軸が見つかった時に初めて本来的な「やりたいこと」が見つかると思います。無料のイベントに参加するのもいいと思いますし、やりたいことが明瞭ではないのであれば、色々な活動に飛び込んでみると新たな発見があると思います。行きたい大学等が決まっている方は、研究計画書の作成に勤しむことを強くお勧めします。
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